2023-05-23
如果儒林学子们是船
那老师们就是帆
引领学子们在知识的海洋里不断向前
如果儒林学子们要踏上旅途
那老师就像学子们手持的蜡烛
照亮我们在学习上那坎坷不平的路
动作1 → 晨读
正所谓“一日之计在于晨”
太阳刚刚露出头
此时,早读已经开始
走廊上回荡着琅琅书声
老师们也准时出现在班级
在儒林学校
陪伴是最长情的关怀
动作2 → 备课
手臂的汗毛
视线被一沓沓作业本挡住了,
日常着就是写教案、观课、硏课、
教研活动、熟悉教材
承办上级文件指示等
老师累了的“活动”方式是,
到教室外面的窗台看看学生上课情况,
谨防有学生上课走神不用心听课,
每天都跟“陀螺”似的转呀转~
动作3 → 上课
老师们为了让课堂保持生动
激发他们学习的动力
讲笑话,说趣事
多种讲题思路穿插其间
让四十分钟满满都是激发点
动作4 → 课间
课间的时候
老师们又是另一种状态
围满了请教问题的学生
老师利用每分每秒向学子们
讲解知识
帮助学生面对难题,解决难题
动作5 → 晚课
儒林学校是要上晚自习的,
一个老师一般要看三天的晚自习。
学生们在教室为梦想努力奋斗,奋笔疾书。
老师们在教室陪伴的同时解疑答惑
结束一天的学习
学生们纷纷返回寝室
这时老师们才能松上一口气
但工作还没有结束
离开办公室前往寝室检查
督促学子们尽快洗漱
看看学子们入睡后默默离开
今天的工作才算结束
学生健康,我们安心;
学生快乐,我们舒心;
学生上进,我们开心。
“老师”这是一种称呼,
更是一份责任,一种使命!
岁月匆匆,我们初心不改。