2023-02-23
为搭建增进全椒县初中英语教师相互学习和交流的平台,实现教研资源互补,2023年2月21日全椒县教育主管部门开展了“全椒县第二片区初中英语教学观摩研讨”活动,邀请了第二片区九年级全体英语任课教师来我校参与听、评课。
本次活动由县教研室张倩主持,全椒县襄河中学王万友老师、儒林学校马艳宁老师分别以九下 Unit14 I remember meeting all of you in Grade7.SectionB 2a-2e(reading)为主要内容展开精彩各异的同课异构展示课。
上午8:30-9:10由滁州儒林外国语学校马艳宁老师采用五环模式授课。
导入环节,马艳宁老师用毕业演讲视频和问题导入本节课课题
一.自研自探
出示教学目标和自研自探内容。学生自学三分钟
二.学思合议
在自学的基础上,根据重难点设计问题,让学生有目的的通篇精读课文,完成问题后,先自我思考,再议疑惑。
三.展示分享
学生讨论后进行展示
四.总结升华
对本课进行总结,换一种角度帮助学生厘清文章思路。
五.当堂诊学
让学生畅所欲言,发表自己对毕业的想法,打算等。
一.导入环节
利用图片进行导入。
二.教学过程
通过阅读前-中-后的模式,启发学生讨论理解重难点。
三.课堂小结
帮助学生梳理知识
各校老师认真学观摩中
观摩后,老师们热情评议
每位老师各抒己见。大家对两位老师课上清晰的设计思路、紧凑的教学环节和活泼的课堂氛围给予了充分的肯定,同时针对教学中存在的薄弱环节提出相关改进建议,例如:学校设备问题,与学生感情交流上等。
最后张倩主任对两位英语老师的教学给予总结点评,这两节不同视角和思路下的阅读课,精彩纷呈,不一样的构思,异构出同一样的精彩。这种教学活动不仅有利于课题组教师更深入地理解教材,改变教学方式,而且有利于总结教学经验,提高教学质量。新课标理念下的同课异构,为初中英语组的集体研讨提供很好的研究平台,达到了相互探讨,共同提高的效果。