同课异构展风采，六校联动促教研——全椒县“椒北片”初中英语教研活动在我校举行

推开一扇门，走进一堂课，同样的授课内容，不同的教学风格，不同的教学环节，将个人与集体智慧结合，相同的教学内容融进不同的思想。10月13日上午，全椒县“椒北片”初中英语“同课异构”课堂教学观摩研讨活动在滁州儒林外国语学校举行。来自椒北片区的六所学校共12人参加了此次活动。

首先，参会老师观摩了我校英语老师陶阳带来的一堂生动的七年级上册英语课-----《Unit 2 This is my sister》。

陶阳老师用视频《家有儿女》作为开场白，在活跃的课堂氛围中导入本次课程主题《This is my sister》..用问题启发学生思考；用活动充分调动学生的积极性；以及用小组合作的方式层层递进模式引导学生；让所有学生参与到高效课堂当中，实现生生互动、师生互动。全班同学都能勇敢地运用所学内容和老师进行英语交流，成为本节课最大的亮点。

       

       

汪霞老师，借班上课。汪老师通过设计活动，让同学们为自己的家长取一个英文名字，引导学生积极参与课堂。当一位同学说希望他的爸爸英文名字叫Mick Jackson时，大家纷纷笑了起来。本节课利用情景创设引导学生学习新知，引发学生思考和互动，让学生体会到语言学习与生活紧密相关。丰富的教学经验，高超的课堂驾驭能力，汪霞充分扮演了一位组织者、引导者和合作者的角色。

       

      

课堂展示结束后，教研员张倩主任主持了本次“同课异构”课堂的评课。首先陶阳老师和汪霞老师通过说课的形式分别对自己的教学设计思路及教学过程进行自我评价与反思。

随后，教研员张倩主任和参与观摩教师，对两位教师的课堂教学给予了高度评价，指出两节课都立足教材，整合教材，并通过多种教学手段培养了英语学科的核心素养，小组合作学习落到了实处。两节课既充实又丰富，各具特色，各有见地。同时，对于课堂中的不足部分也提出了中肯的建议。

       

       

此次同课异构教学活动不仅促进了各校英语科组教师专业水平的提升，也让大家明确了努力的方向。今后，老师们会继续优化教学理念，推陈出新，不断提升自身教学水平，群策群力，共同打造高质、高效、高雅的课堂！

                                                                                                                                         （图/文：方小乐 周芙蓉）