滁州儒林外国语学校智慧校园实施方案

发布日期:2019-06-17 浏览次数:633

      为进一步加快我校教育信息化、现代化步伐,促进信息技术与教育教学深度融合,积极探索运用现代教育技术,改进教学手段,提高教育质量,根据省教育厅《安徽省中小学智慧学校建设指导意见》(皖教办〔2018〕10号)文件精神,经讨论研究,结合我校实际,制定《滁州儒林外国语学校智慧校园实施方案》。

       一、指导思想

       以党的十九大会议精神为指导,全面贯彻落实全国第三次教育信息化电视电话会议、教育部《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》和省市教育信息化推进会议精神,以建设为基础、应用为支柱,以促进教育改革和质量提高为核心,通过“智慧校园”建设活动,促进优质教育资源共享,转变教育观念和课堂教学模式,全面提升我校教育现代化水平。

       二、工作目标

       提升宽带网络、教学资源班班通、学习空间人人通和教学资源公共服务平台、教育管理公共服务平台的建设、管理、应用水平,健全智慧教育体制机制和提升师生信息素养。逐步完善以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境,能够实施以自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,培养一大批适应“互联网+”和智能化信息生态环境、具有较高思维品质和较强实践创造能力的现代化人才。

       三、工作步骤

       1、智慧管理和智慧教学方面进行建设(2018年)。逐步实现OA办公、人事管理、档案管理、党建管理、课题管理、学籍管理、社团管理、装备管理、学生成长档案、问卷填报等功能。智慧教学要深入应用在线教研、在线备课、直播课堂、共享课堂、教师培训、视频会议、家校互联、人人通空间、微课板块功能、开展翻转课堂、电子书包、数字图书馆、数字实验室、创客机器人、3D打印等方面的新型教学模式和新型载体的应用。

       2、智慧环境和智慧服务建设(2019年)。智慧环境是通过物联网技术,实现对学校监控、灯光、计算机、多媒体等设备的智能化管理。智慧服务通过一卡通或电子手环等进行身份识别,实现考勤签到等服务功能。

       3、基本完成智慧校园建设(2020年)。形成规范、高效、互联互通的“智慧校园”格局,“智慧校园”建设在全市名列前茅。

       四、组织保障

       为了加强智慧校园的建设,学校成立智慧校园建设工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,相关处室负责人、各年级组长、为成员,具体分工为教导处负责教学应用管理,教科室负责网络教研应用管理与校本资源库建设,政教处负责德育应用管理及后勤应用管理及应用技术维护,校办负责智慧办公及档案资料管理。领导小组下设办公室,具体负责创建工作的指导和推进,负责制订全校中小学组织实施与评估。

       组   长:薛必洲

      副组长:梅   珩

      成   员:蒯正树   蒯  兵   方小乐   陈  磊   王相宇    张  平    姚世伟    储成东   刘世民   江树琴

      办公室主任  江树琴(兼)

       五、工作重点

       1、完善校园网基础设施建设,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。加强学校宽带网络建设,出口带宽满足需求,实现多媒体“班班通”。学校拥有专用计算机教室,计算机数量达到上级要求。依托省教育资源公共服务平台,全校师生基本实现“人人通”。健全学校信息技术日常管理和网络安全管理制度。宽带网络能够满足广大师生个性化智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。

       2、探索智慧教学新模式,开展智能化信息生态环境下的新型教学模式试点,促进信息技术与教育教学深度融合。引导教师熟练掌握应用学科资源和教学软件,优化课堂教学;应用网络空间开展备课、授课、布置作业,与学生、家长互动交流;依托省教育资源公共服务平台为学生提供的开放式学习环境,建好教师工作坊,开展“翻转课堂”、“电子书包”等教学改革。

       3、整合和建设优质数字化教学资源,充分利用智慧教育云计算服务平台,通过多种方式推送优质教学资源。采取汇聚、自建、共建、引进、购买等形式,挖掘具有校本特色的数字化教育教学资源,实现优质资源共建共享。组织开展信息技术应用课例、课件、微课、教育教学软件、培训叙事等应用成果校内展示活动,并积极参加全市教师优秀“课件”、“微课”等制作评选活动。

       4、提升教师信息技术能力和信息化素养,培养学生信息化环境下学习能力,利用省数字教师网,开展教师信息技术能力培训。组织实施教师信息技术应用能力提升工程全员培训,合格率达到100%;组织校长、分管副校长和信息技术网络管理员参加提升信息技术领导力和管理水平培训;组织骨干教师参加课件、多媒体应用和网络研修培训。鼓励教师利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,建立以学习者为中心的教学模式。

       我校将以智慧校园建设为契机,齐心协力,努力工作,提升学校的办学质量和办学水平,使我校教育信息化工作水平更上一个新台阶。


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