不一样的构思，同一样的精彩 ——滁州儒林外国语学校英语同课异构活动圆满结束

为搭建增进全椒县初中英语教师相互学习和交流的平台，实现教研资源互补，2023年2月21日全椒县教育主管部门开展了“全椒县第二片区初中英语教学观摩研讨”活动，邀请了第二片区九年级全体英语任课教师来我校参与听、评课。

本次活动由县教研室张倩主持，全椒县襄河中学王万友老师、儒林学校马艳宁老师分别以九下 Unit14 I remember meeting all of you in Grade7.SectionB 2a-2e（reading）为主要内容展开精彩各异的同课异构展示课。

上午8：30-9：10由滁州儒林外国语学校马艳宁老师采用五环模式授课。

导入环节，马艳宁老师用毕业演讲视频和问题导入本节课课题

   一．自研自探

 出示教学目标和自研自探内容。学生自学三分钟

二．学思合议

在自学的基础上，根据重难点设计问题，让学生有目的的通篇精读课文，完成问题后，先自我思考，再议疑惑。

三．展示分享

学生讨论后进行展示

五．当堂诊学

让学生畅所欲言，发表自己对毕业的想法，打算等。

一．导入环节

利用图片进行导入。

二．教学过程

通过阅读前-中-后的模式，启发学生讨论理解重难点。

三．课堂小结

帮助学生梳理知识

   各校老师认真学观摩中

   观摩后，老师们热情评议

每位老师各抒己见。大家对两位老师课上清晰的设计思路、紧凑的教学环节和活泼的课堂氛围给予了充分的肯定，同时针对教学中存在的薄弱环节提出相关改进建议，例如：学校设备问题，与学生感情交流上等。

  最后张倩主任对两位英语老师的教学给予总结点评，这两节不同视角和思路下的阅读课，精彩纷呈，不一样的构思，异构出同一样的精彩。这种教学活动不仅有利于课题组教师更深入地理解教材，改变教学方式，而且有利于总结教学经验，提高教学质量。新课标理念下的同课异构，为初中英语组的集体研讨提供很好的研究平台，达到了相互探讨，共同提高的效果。