瞧这爷儿俩，羡煞人!

厚植父母心 乐做教育人

“当我成为父亲，我才真正明白‘先有父母心、再做教育人’的内涵。”滁州儒林外国语学校马晓明老师是一名孩子的父亲，他说：“我像千千万万的父母一样，用期待的眼神看着孩子的成长。一想到学生背后也有双像我一样翘首以盼的眼睛，我又怎敢懈怠？”因为习惯于换位思考、推己及人，所以马晓明老师对他教的每一个班都会倾注全部心血，对他的每一名学生都以慈父之心温暖地对待。

这几年，马晓明老师一直带高中。众所周知，高中对学生而言，是人生道路的重要转折期，他们渴望得到老师的理解与信任，特别是老师的支持与鼓励。尤其，高三最后的冲刺阶段，频繁的考试很枯燥，也很考验学生的斗志。

为了缓解学生的压力，马晓明老师为了鼓励学生，网购了好多“表情包”小贴画，如：花花给你、继续加油、努力啊，未来可期……这些又潮又夸张的贴画，很适合这个年龄的孩子。几乎每一张限时练，都要给学生贴上对应的激励小贴画，哪怕学生只是一道题做得好，他也要把激励贴画贴在这道题旁，为学生传递着满满的正能量

马晓明儿子：高三（6）班 马梓轩

马晓明老师的儿子马梓轩，也在滁州儒林外国语学校就读，“除了我，他们都是我爸的宝贝。”他半开玩笑地说，每次管理班级和学生时，他总拿我当挡箭牌。对此，马晓明评价称，孩子终究是孩子，他感觉对待每个学生都是一样的，但儿子总感觉自己对他更严格。

偶尔，马晓明在给马梓轩讲解难题时，如果有同学前来咨询，他转身给学生解答，这会让马梓轩心中略有“不爽”，认为他偏心，“心中只有你的学生，没有我这个儿子。”闲聊时，马晓明会问他，“将来我老了，你来养我啊？”而马梓轩给出的回答是，“啊？你会靠我养吗？！你不是在班会上说，将来你老了，一个学生家住20多天吗？让你的学生养你好了！”

马梓轩是个诙谐幽默又阳光自信的孩子，他从心底里特别敬佩自己的父母。马晓明刚担任班主任一个多月后，吃早餐时他向儿子倾诉，“我感觉当班主任太操心了，没时间陪你，有机会看看不干了。”然而，马梓轩这样说，“爸爸，您是我的榜样，在我心里是最棒的班主任！”这一句话，是让马晓明坚持担任了三年班主任老师的最初动力。

父母对孩子的爱是无私的，马晓明老师更是将对学生的爱化为自己所热爱的教育事业的底色。他如父如母一般，俯下身子倾听学生的心声，倾注爱心呵护学生的心灵，一路耕耘、一路芬芳，陪伴着孩子们健康幸福地成长。

(图/文  周芙蓉)