聚焦儒林高三｜暖心，他们用爱守护梦想！

高三，是学生最艰苦也是最关键的一年，对于莘莘学子来说，如果这一路走来能有几位亦师亦友的老师相伴，那么未来的人生之路或许会多一些改变和惊喜。在距离高考不足200天的日子里，儒林的老师用无私奉献的师爱、不计得失的付出、无怨无悔的坚守，在儒林学校的这片沃土上孜孜不倦地耕耘，只为守护每一个孩子的梦想。

以“甜蜜”的爱，守护梦想

高三（6）班班主任金超老师说：“我爱在口袋里装几颗糖果，这是以前当班主任的时候留下的习惯，孩子们早读或是考试的时候，有时候会出现低血糖，吃点糖果就能缓解。”

金超老师金老师的桌子下面，你会看到一箱一箱的水果：蜜橘、火龙果、柚子等，这都是他为孩子们准备的奖品。“课堂上展示积极了，我会进行奖励；考试成绩进步了，我也会进行奖励。”虽然是高三的学生了，但他们毕竟是孩子，形成这个奖励机制后，孩子们特别积极，于是他就换着花样地进行。碰到进步大的孩子，或是家庭条件不太好的孩子，也会不着痕迹地特意多奖励一些。

还有不到两百天就要高考了，高三现在处于复习阶段，一次次密集的考试让学生的情绪会出现不稳定的状态。金老师的激励方式，甜蜜又暴击，总能让学生露出开心的笑容，鼓足再向前的勇气。“我希望他们稳住心态，认真地对待每次考试，只要一步一个脚印，以平常心对待高考，胜利终究属于有准备的每一个人！”他，以“甜蜜”的爱，守护梦想！

以“尽职”的爱，守护梦想

为了找准学生的错误归因，做到精准细致地备课，高三数学教研组长余后祥在背后付出了大量的努力。复习期间数学一周考N次，他首先要把N套卷子全做一遍，之后还需要把阅过的卷子，再单独进行分析。比如这个题应该选D而大部分同学选B，他就要分析他们的出错点，看选B背后的原因，充分准备过后，他的课堂精准高效，受到了学生的欢迎。

下午放学结束之后，就是晚饭时间，往往这个时候孩子们会有一些问题需要询问老师。一拨儿孩子问完题吃饭去了，前面吃饭的孩子又回来了，余老师的身边总是围着很多问问题的学生。晚餐之后，他还要回到教学楼找个别孩子谈话，深入分析个人的问题。“有的孩子可能连着几次没有考好，压力就会比较大，这时老师就要介入去安抚他们。”余后祥老师说，他会努力去发现学生卷面上的亮点，安抚学生的情绪，鼓励他们不忘初心、勇往直前。余后祥老师就是这样，以“尽职”的爱，守护着高三学子的梦想。

以“陪伴”的爱，守护梦想

从早晨进入班级，到晚上下课，他一直守护在学生身边。不管是早读还是课间，不管是饭前还是饭后，孩子们一抬眼总能看到老师守护的身影。

“时时刻刻可以看到班主任，能给学生一种心理上的安全感，他们学习的时候可以更安心，更精力集中。”高三（7）班班主任胡华斐老师说。

在老师的班里，充满浓浓的正能量。墙上悬挂着的红色横幅。老师还为他们准备了心愿卡，同学们纷纷写下了自己的心愿。金榜题名、金蟾折桂、鱼跃龙门、一举夺魁等，同学也在自己的桌子上也贴上了标签：“有时间争辩，不如多背一个单词”、“千山独行，不必相送”等。

像金超、余后祥、胡华斐这三位老师一样，滁州儒林外国语学校的高三老师每天都全心全力倾注热情，踏踏实实埋头苦干，用粉笔耕耘，用心血滋润，托起每一位高三学子的梦想。相信，在他们的共同努力下，孩子们必能打赢一场又一场的攻坚战，赢得最后的胜利！

（图/文    周芙蓉）